欢迎访问《课程教材教学研究》杂志社官方网站(唯一官网)。
当前位置首页 > 往期目录
发布时间:2021-11-03
这一时期的义务教育发展的鲜明特点是公平取代效率成为义务教育发展的基本遵循,义务教育均衡化发展取得了较大成绩,在实现了全面普及义务教育的同时,教育质量和均衡化程度也得到了持续提高。然而在这一过程之中,效...
发布时间:2021-11-02
在很长一段时间内,中国会计基本都是西方会计的追随者。西方领先的市场经济驱动会计发展,而中国市场经济起步晚、发展慢,会计准则也是参考国际标准来制定的。但是现在,全球在智能财务方面都站在同一起跑线上,甚至...
发布时间:2021-11-01
专家教师教案编制的表现特征有两个方面:重视问题解决的整体考虑和缺少理论提升。(1)重视问题解决的整体考虑教学设计是一个复杂的问题解决过程,具有“想象和独创性、全面性和苛求性”的特征。教师作为一名...
发布时间:2021-10-30
在课程初期,将专业英语课程教学大纲进行详细解读的同时,授课方式以及考核方式也要充分讲解,做到“学生心中有数”。此阶段,所采用的授课方式主要有启发式和任务式;采取的手段主要有线上“雨课堂&...
发布时间:2021-10-29
摘要:学生核心素养培养的前提是教师核心竞争力的锻造与提升。人工智能时代,教师要累积、强化“核心竞争力”——做真善美的历史教育。集大成,勇于求真:有丰厚的科学与人文底蕴,有明晰的教育...
发布时间:2021-10-29
摘要:学生核心素养培养的前提是教师核心竞争力的锻造与提升。人工智能时代,教师要累积、强化“核心竞争力”——做真善美的历史教育。集大成,勇于求真:有丰厚的科学与人文底蕴,有明晰的教育...
发布时间:2021-03-28
摘要:当前素质教育教学体制下,更加强调培养学生的学科核心素养和学习能力,也就对教师的教学实践提出了新的要求。本文中我就基于新时期培养学生学科核心素养的...
发布时间:2021-10-28
1、转变政府职能,推进政策实践的多主体关照新时代高等教育现代化建设的政策实践必须在党和政府的宏观领导下,在政策的实践过程中推动高等教育的改革转型。在我国高等教育现代化顶层设计与基层探索良性互动的推进方式...
发布时间:2021-10-27
在新时代高等教育现代化的三维政策逻辑驱动下,为实现“为国育才”“创新驱动”和“全面发展”的综合目标,党和国家进行了多层次、全方位的政策设计和战略规划,使高等教育在发展定位...
发布时间:2021-10-26
优服全学策略的实施,意义重大。在14亿人口的大国,教育要由过去周到服务不足3亿名在校学生的学习,扩大到优质服务10多亿已经具有学习能力的所有人。这将发展成为人类教育、人类社会发展史上的新壮举,将过去不敢想的...
发布时间:2021-10-23
(1)教育信息化资源的普及化与个性化服务需要同步发展。美国提出了普适化学习设计(UniversalDesignforLearning)这一理念,它是指美国NETP中资源建设的服务对象不仅仅局限于学校中的学习者,而是所有学习者与个性化...
发布时间:2021-10-22
1、我国教育信息化资源发展历程回顾自20世纪90年代中期起,我国就掀起了教育信息化资源的建设热潮。近20年来,我国的教育信息化资源建设内容、情况可梳理:为了便于更好地把握整体脉络与趋势,自20世纪末以来我国出现...
发布时间:2021-10-22
萧山区第六高级中学 李宇声 同志 报送的作品《高中通用技术尺寸标注的坐标轴解法》荣获第二十五届全国多媒体教育软件大奖赛高中组多媒体优质课                  贰等奖 编号:DMT-25-00114122...
发布时间:2021-10-20
这一时期的义务教育发展的鲜明特点是公平取代效率成为义务教育发展的基本遵循,义务教育均衡化发展取得了较大成绩,在实现了全面普及义务教育的同时,教育质量和均衡化程度也得到了持续提高。然而在这一过程之中,效...
发布时间:2021-10-19
高等教育现代化系列政策出台的第二个逻辑指向“培养什么人”的经济问题,即通过政策驱动高等教育改革人才培养模式,培养具有创新意识和能力的一流人才,为推动社会经济转型升级、迎接新技术革命提供强有力...
发布时间:2021-10-18
可见,在西方逻辑学源头上,“逻辑”的概念本来并不是那么狭隘。“逻辑”的原初内涵远比后来主导西方法律的那种“抽象的逻辑观”要丰富得多:既有形式推理意义上的逻辑,也有非形式论证...
发布时间:2021-10-16
科学探究需要不断的评价。你所提出的问题是否是科学的、可探究的问题?是否是有价值的问题?支持猜想、假设的根据是否充分?科学探究过程中实验操作是否规范?探究方法选择是否合理?证据是否确凿?得出的结论是否合...
发布时间:2021-10-15
摘要:我国教育领域的发展与改革正面临前所未有的挑战,大数据与教育的结合成为时代发展的必然要求。教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的,一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据...
发布时间:2021-10-14
然而,这一结论明显是不能成立的。乐队认为该照片是侵权作品,理由是对乐队成员,各种道具和场地位置的安排和组合形成的场景构成受版权保护的艺术作品。英国版权法不仅将作品类型限定为三大类,还将第二类的“艺...
发布时间:2021-10-13
教育惩戒要遵循最有利于受教育者的基本原则,尊重学生人格尊严,对未成年学生给予特殊、优先的保护,并在实施教育惩戒权的过程中贯彻育人为本、合法合规、过罚适当、保障安全等原则。教育惩戒权的设置与行使均应基于...
首页 上一页 下一页 尾页 页次:17/9020条记录/页 共1799 条记录 转到第
Copyright © 2016-2020 版权所有 -《课程教材教学研究》杂志社 - 技术支持:知网空间
投稿邮箱:kechenggw@163.com