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班主任与家长的交流艺术探究
发布时间:2015-01-27
班主任不但是班级工作的组织者,是学生日常学习的管理者,而且还是学生思想政治教育的主要力量,是学生健康成长的人生导师和知心朋友 。 班主任的交流能力对于做好班主任工作至关重要 。 本文试探班主任在日常工作中如何提高与家长的交流水平,实现班主任与家...
关于取消文理分科的现实思考
发布时间:2015-01-27
随着教育事业的发展和社会的进步, 文理分科这一教育制度的弊端逐渐显现出 来, 取消文理分科成为社会发展的呼唤和要求。 作为一项教育变革, 取消文理分科在改善人的知识结构、 促进人的全面发展、 满足市场对于复合型人才的需求, 在人的现代化和教育事业的...
发展学生应用意识,提高数学教学实效
发布时间:2015-01-27
《义务教育数学课程标准 (2011 年版)》 明确 指出, 为了适应时代发展对人才培养的需要, 数学课程应当特别注重发展学生的应用意识。 因此, 在数学教学中应该树立“数学来源于生活, 又应用于生活” 的教学理念, 让学生体验从日常中抽象出数学问题,学会分...
对小学语文课开展“语用” 教学的思考...
发布时间:2015-01-27
《义务教育语文课程标准 (2011 年版)》 (以下简称“新课标”) 对语文的课程性质作了明确 的表述:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、 实践性课程。”...
小学语文教科书中父母亲角色的比较研究
发布时间:2015-01-27
教科书 中的人物形象会对学生的社会性别 角 色认同 产生重要影响, 但是不少国 内 外相关研究却显示,教科书中的性别偏见问 题尤其突出 。 本文探讨了 小学语文教科书 中父母亲人物形象的差异,以及这些差异形象会对小学生性别行为产生什么样的影响, 并从教科...
小学语文课堂如何开展有效对话
发布时间:2015-01-27
随着我国教育事业的发展和教学改革的不断深入,小学语文课程的学科特点和教学目标都得到了重新界定,教学活动中更加讲究学生的自主合作性学习和探究性学习 。 小学生正处于学习生涯的初级阶段,能否培养他们浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯对于他们今后的学习...
小学语文领袖题材类课文的教学价值和设计
发布时间:2015-01-27
江苏教育出版社编写的小学语文教材有一个鲜明的特色,就是把关于领袖的故事选编进语文教材 。 在对这些领袖题材文章进行教学时,教师要充分利用教材内容,注意教育学生学习领袖的高尚人格和优良品德 。...
村级小学公用经费管理问题及保障思考
发布时间:2015-01-26
学校公用经费使用效益的高低, 不仅关系到一个地区教育事业改革和发展的大局, 而且时刻影响着基层学校的正常运转 。...
传统文化教育中的语法修辞教学
发布时间:2015-01-26
我们读 《红楼梦 》 , 看到好学的香菱向林黛玉请教如何作诗, 黛玉说: “什么难事, 也值得去学! 不过是起承转合, 当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的, 若是果有了奇句, 连平仄虚实不对都使得的 。”...
村级小学公用经费管理问题及保障思考
发布时间:2015-01-26
学校公用经费使用效益的高低, 不仅关系到一个地区教育事业改革和发展的大局, 而且时刻影响着基层学校的正常运转 。...
网络语言在口语交际中的“禁” 与“放”...
发布时间:2015-01-26
网 络语言是伴随着互联网发展而新兴的一种语言形式,在网络上流行,已经被人们广泛认可,并大量使用的一些词语 。...
小学课堂合作学习中男女生性别差异调查研究
发布时间:2015-01-26
本文通过对调查结果的整合分析,发现男女生在合作学习 中的表现存在较大差异, 小组合作学习中男女生的分配比例影响合作学习 的效果。...
小学数学创新教学方法谈
发布时间:2015-01-26
“少年强则国强 ”, 培养国人的创新意识要从娃娃抓起 。 小学阶段正处于人生教育的启蒙阶段,教师要抓住这一特点进行创新教学,首先必须改革创新教学方法,同时更需要培养学生的创新意识 。 本文将从这两方面探讨一些培养学生创新意识的方法 。...
春之蕾幼儿园
发布时间:2015-01-25
广西南宁春之蕾幼儿园创建于2009年8 月,建筑面积3346平方米。幼儿园开设有小班、 中班、大班,釆用分组教学和小组化教学制。...
谈班级亲子活动的现实价值和组织策略
发布时间:2015-01-25
班级亲子活动是班主任根据班级的管理和学生的成长实际,有目的 、 有计划地组织班上的学生及家长参加的活动,它有助于深化亲子关系,是助力班级成长的一个平台 。 这些年,我在所带或任教的班级成功组织过一些亲子活动,以下是我的一些体会 。...
思想品德课上应防止五种倾向
发布时间:2015-01-25
随着教学改革的纵深推进,思想品德课上各种不同的教学形式 、 教学方法层出不穷,激起了教育海洋的朵朵浪花 。 其中,不乏一些闪亮的 、 值得借鉴的教学案例或者教学模式 。...
网络环境下小学数学自主学习模式的研究
发布时间:2015-01-25
小学数学自 主学习 是以学生为主体,以教师的协助为主导,立足学生对知识技能、 数学思考能力、数学素养的自 主建构。 网络环境能更有效地帮助学生自 主探索、 自 主建构, 在整个学习 活动场域里, 最大限度地发挥个体的潜力, 培养个体独立思考问 题的能力和...
校园文化的核心使命浅析
发布时间:2015-01-23
校园文化的主体之一是为 学者, 校园 文化以养育生命为 自 身固 有的责任,以自 身的结构和特征支持着文化主体的积极认知 、 主动发展和生命生成。 校园内 外的一些偏离 性行为 或行为 方式, 引 发校园 文化冲突,弱化校园文化的价值追求, 校园文化涵泳的是...
以人为本理念下的小学体育教学
发布时间:2015-01-23
小学体育与健康课程承担着增强学生体质 、 提高学生运动技能 、 促进学生身心健康发展的重要功能 。因此,在小学体育教学过程中,如何坚持以人为本的教学发展理念,把学生作为发展的主体,关注他们身心发展的需求,是值得我们深思与探索的一大课题 。在日常体...
以生态主义视角审视当前幼儿园课程价值取向
发布时间:2015-01-23
从生态主义视角出 发, 探析幼儿园 课程的整体性 、 丰富性 、 开放性和发展性的特点 。...
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