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新一轮中小学教师继续教育教学方法改革与创新初探
发布时间:2019-11-08
继续教育;教学方法;改革;创新
浅析小学数学教学中“组内异质”能提高教学成绩
发布时间:2019-11-07
组内同质;组内异质;小组合作;知识水平
从课堂走向课程
发布时间:2019-11-06
课堂;课程;学校;教师
如何有效培养小学生修改习作的能力
发布时间:2019-11-05
有效培养;修改习作;能力
建立学习互助小组的策略探究
发布时间:2019-11-04
学习互助小组;必要性;原则;方法
同课同构教学模式下的教学反思 —以“气旋与台风”为例...
发布时间:2019-10-30
同课同构;教学反思
中学语文作文教学困境分析及对策研究
发布时间:2019-10-29
中学语文;作文教学;困境;对策
英语高考短文改错中的常见错误及解题技巧
发布时间:2019-10-28
高考;短文改错;技巧
着力向课堂教学要质量
发布时间:2019-10-25
学生;教师;课堂教学
中学政治教育教学探索
发布时间:2019-10-24
中学政治;教育教学;教学质量;教学方法
构建辨析式学习路径,培育积极价值观
发布时间:2019-10-23
构建辨析式学习路径,培育积极价值观李跃辉(南京师范大学苏州实验学校,江苏省南京市,215131)摘要:高中思想政治课程作为一门显性道德教育课程,要以立德树人为根本任务。本文主要探讨辨析式学习路径在价值观教育中...
浅析习作讲评课中“评讲”与“赏析”的策略
发布时间:2019-10-22
习作讲评;师生互改;评改赏析;习作课型
科组长视域下体育科组有效管理的策略研究
发布时间:2019-10-21
体育科组;科组长;管理
新旧高中化学课程标准“课程内容”的广度与深度比较
发布时间:2019-10-18
高中化学课程标准;内容;广度;深度
实验“细胞大小与物质运输的关系”的改进
发布时间:2019-10-17
高中生物实验;改进;物质运输
高中历史教学设计中关于逻辑结构的思考
发布时间:2019-10-15
逻辑结构;课程标准;教学设计
提高幼儿园美术课程质量的教学策略
发布时间:2019-10-14
幼儿园;教学策略;课程质量
新时代小学信息技术教师专业发展中的问题与策略
发布时间:2019-10-12
小学信息技术;核心素养;专业发展
谈小学生信息素养能力的培养
发布时间:2019-10-11
储存信息;整合信息;运用信息
新时代小学信息技术教师专业发展中的问题与策略
发布时间:2019-10-09
小学信息技术;核心素养;专业发展
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