小学低年级良好数学学习习惯培养探析摘要：培养学生良好的数学学习习惯是数学课程四大目标之情感态度的重要内容，也是学科育人价值的重要体现，更是促进学生全面可持续发展的必然要求。小学阶段是学生形成良好学习习...

加强小学教学管理的策略分析摘要：教学管理简单来说就是在教学过程中对于教师的教学工作相关内容的相关管理，传统的管理方式和模式大都局限于简单的考核和监管上，本文从开放式的管理方法、管理思想转变和人性化管理...

中学教育管理中师生沟通的探究摘要:随着新课改的不断影响，在教育管理中，师生沟通占据着极为重要的意义。且对于师生沟通来说，是保证规章制度有效落实的重要基础，同时也是创建出良好学习环境的必然渠道。通过有效地...

中小学教师流动存在的问题及其改进对策基于教师管理制度的视角摘要：教师流动是缩小师资队伍差距，促进义务教育均衡发展的有效手段。我国中，7、学教师政策性流动存在比例较低，覆盖面窄，以单向流动为主，交流时间短...

新课程理念下中学信息技术教学方法研究摘要：基础教育课程改革的深入发展，为信息技术教学的发展创造了有利时机，在新课程理念下中学信息技术教学方法得到不断的完善。阐述了使用信息技术教学方法的标准，并且就如何...

浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用摘要：随着新课改的不断施行，在小学英语教育过程中，对英语基础越来越重视，特别是英语单词受到尤为关注。所以，在新课改的背景下，小学英语课程中的单词量也随之增加很多，这...

小学教育与全科教师2006年，湖南省开始实施“农村小学教师定向培养专科计划”，培养初中起点五年制专科层次的“全科型”小学教师。2011年湖州师范学院开设“全科方向”的小学教育专业...

加强小学教学管理的策略分析摘要：教学管理简单来说就是在教学过程中对于教师的教学工作相关内容的相关管理，传统的管理方式和模式大都局限于简单的考核和监管上，本文从开放式的管理方法、管理思想转变和人性化管理...

借助校园微信平台，优化校园英语文化摘要:高校校园英语文化建设是大学英语课堂外教学的有益补充。通过利用校园微信平台能够促进高校校园英语文化建设这一假设进行实证研究，结果发现假设成立，师生对此持赞同态度，表...

论小学课堂心理环境的优化摘要:良好的课堂，二理环境是顺利开展教学活动的前提，它有助于提高教学的效率和质量。本文在阐释小学课堂教学心理环境的涵义、特点的基础上，分析和探讨了如何优化小学课堂教学心理环境的问...

高等学校英语应用能力考试十年回顾与展望摘要:高等学校英语应用能力考试旨在检测我国高职高专学生以英语为工具进行日常和与未来工作有关的英语应用技能。考试分为笔试和口试，全面检测考生的实用英语交际能力;其信度...

订单培养模式下的高职教改研究摘要：订单培养模式卜的高职教育如同企业生产过程一样，其教改研究也如同生产革新一样，必须从产品的输入、处理和输出各个环节认真分析、积极创新、以重庆电子职业技术学院机电系的电梯...

小学教学中“少教多学”教学改革策略分析摘要：在新课改的指导下，我们清醒地意识到，我们所追求的成功教学既不是传统意义上“满堂灌”式的倾囊相授，也不是教师退居二线的完全不干预二而是教师...

浅析幼儿园教师心目中的好家长摘要：家长的一言一行都会直接地影响到孩子以后的发展。现在有的家长却将教育孩子的所有责任都推卸到幼儿老师身上，错误的认为孩子的发展都是以幼儿园教育为中心的，协调好家长和教师的...

建立一个统一的动态平台，整合现有资源与平台。资源的开发并非多多益善。相反，选择合适的资源进行深层次应用，对于提高资源建设的效率大有裨益。目前，我国国家基础教育网站建设刚刚起步，现有的各资源平台缺乏系统...

考虑到“教育经费投入=生均投入经费×在校学生人数=生均投入经费×适龄人口×适龄人口毛入学率”的计算公式，教育经费投入结构受生均投入水平、人口结构比例以及特定办学层次毛入学率的综合...

1、我国教育信息化资源发展历程回顾自20世纪90年代中期起，我国就掀起了教育信息化资源的建设热潮。近20年来，我国的教育信息化资源建设内容、情况可梳理：为了便于更好地把握整体脉络与趋势，自20世纪末以来我国出现...

科学探究需要不断的评价。你所提出的问题是否是科学的、可探究的问题？是否是有价值的问题？支持猜想、假设的根据是否充分？科学探究过程中实验操作是否规范？探究方法选择是否合理？证据是否确凿？得出的结论是否合...

何克抗认为，解决有效资源内容匮乏的核心在于内容建设模式。建设方式的选择，会影响到资源的流动性以及建设主体的积极性。因此，在建设数字化学习资源的过程中，不仅应当关注资源的数据内容管理，同时，也应当关注资...