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当前位置首页 > 往期目录 > 《课程教材教学研究》2019年11期目录
发布时间:2020-01-20
在教学中融入翻转课堂模式的实践研究摘要:翻转课堂是当前教育领域中一种全新的教育教学模式,能够有效推动教育教学的发展,促进教学改革。但是,在教学当中融入翻转课堂的全新模式是否行之有效,目前尚且缺乏足够的...
发布时间:2020-01-19
中学语文;作文教学;困境;对策
发布时间:2020-01-16
从“真”字入手,提升科学素养摘要:小学科学教育具有重要的育人功能,对于学生科学素养的形成更是具有非常重要的影响。面对当前科学教学存在的问题,本文着重从“摒弃表演”“巧妙引导&rd...
发布时间:2020-01-15
兴趣导入;巧用仿写;互“晒”
发布时间:2020-01-14
中年级;口算;能力;培养研究
发布时间:2020-01-13
挫折;面对;从容;成功
发布时间:2020-01-10
小学科学;实现途径;提高课堂教学效率
发布时间:2020-01-09
形成性评价;小学语文;阅读教学
发布时间:2020-01-08
信息技术;幼儿;游教;兴趣
发布时间:2020-01-07
主体性课堂;评价;态度;尊重;价值观
发布时间:2020-01-06
探究性阅读;教学模式;阅读能力
发布时间:2020-01-03
综合实践;德育活动;课程整合
发布时间:2020-01-02
后进;思想;品德;学习
发布时间:2019-12-30
:统编教材;文言文;教学策略
发布时间:2019-12-26
主体性课堂;评价;态度;尊重;价值观
发布时间:2019-12-25
多媒体;聋生;书面语言表达能力
发布时间:2019-12-23
信息技术;数学教学;深度融合
发布时间:2019-12-17
绘画式家庭作业;促进;数学思维;发展
发布时间:2019-12-13
互联网;农村小学;科学教学;新思路
发布时间:2019-12-12
小学英语;对话教学;创设情景
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