摘要:学校体育身系振兴民族体质之千秋伟业，是学校教育不可缺少的重要组成部分。通过文献资料研究法对我国学校体育的发展历史进行研究和概述，在不断的改革进程中进行总结与思考，敏锐地觉察在发展中所存在的问题，以此对我国学校体育的更好发展作为参考。

目前农村小学高年级的英语写作现状是缺乏英语学习氛围、课堂写作训练少、学生的写作水平普遍较差等。笔者认为可以尝试“随篇练笔”的方法来提升农村小学高年级英语写作水平。“随篇练笔”就是指伴随着英语语篇和对话的学习，引导学生巧妙地利用语篇和对话作为...

【摘要]根据我国教育事业的发展目标，参考我国教育监侧与评价统计指标体系，借鉴国内外教育综合发展指数相关研究成果构建了我国教育综合发展水平指标体系。根据该指标体系对我国和各地区教育综合发展指数进行了统计分析。结果显示，近年来我国教育综合发展水平...

耿翔飞 同志 报送的作品《二元一次方程组》荣获第二十二届全国多媒体教育软件大奖赛初中组多媒体教学设计                  叁等奖 编号：DMT-22-00114123...

暨南大学经济学院 陈创练 同志 报送的作品《第十一章 期权风险对冲理论与策略》荣获第二十六届全国多媒体教育软件大奖赛大学组多媒体教学设计                  壹等奖 编号：DMT-26-00114123...

王勇 同志 报送的作品《升华和凝华》荣获第二十二届全国多媒体教育软件大奖赛初中组多媒体教学设计                  壹等奖 编号：DMT-22-00114121...

高校财务治理是相关权益在利益相关者之间的配置，即用以协调和平衡高校利益相关者之间财务权、责、利的治理结构、运行机制和治理方式等。完善高校财务治理体系的核心和关键是建立一系列权力配置和利益平衡机制。长期...

联合国2015年后发展议程视域下全球体育秩序

家庭背景教育获得、教育期望与大学

基于测试的高中生数学抽象素养水平

通过努力，贵州的教学质量明显提高，从贵州省小学毕业生升学率由1962年的19.26%变为1963年66.9%可看出，由千八字方针和《小教四十条》的提出和贯彻执行，大致纠正了1958-1960年所存在的学校和教育乱象，恢复和建立了...

1、关于幼儿教育1979年，中共贵州省委、省革委转发了《关千贯彻执行全国托幼工作会议精神的请示报告》，对我省托幼工作提出以下意见：一＄提高认识，统一思想，广泛宣传办好托幼事业的重要意义。二、加强党对托幼工作...

【摘要】初等教育专业的课程设置和学科结构直接关系到高校本专业对人才培养的内容与标准。也决定着该专业人才培养目标的实现，进而与社会对人才的需要相联系。研究和探索“初等教育”专业的课程设置与学科...

摘要:以873名农村初中生为调查对象,考察累积生态风险对农村初中生学业成就的影响以及领悟社会支持、学业自我效能感在其中所起的中介作用。结果显示:(1)累积生态风险、学业成就和领悟社会支持、学业自我效能感两两之间...

支持区域内职业院校与企业建立广泛联系的合作机制，组织职业院校教师定期到企业实践，聘请企业的工程技术人员到学校任教，或通过远程教学，不断培养专兼结合的高素质双师型教师队伍，推动职业教育信息化的区域协同发...

新时代高等教育现代化建设的政策实践必须在党和政府的宏观领导下，在政策的实践过程中推动高等教育的改革转型。在我国高等教育现代化顶层设计与基层探索良性互动的推进方式下，高等教育现代化建设“不再是政府单...

高校英语课程和思想政治教育课程二者虽然存在一定的差异，但是二者的教育目标是一致的，而且有相似的教育对象以及课程性质，二者契合度高，协同促进，协同效应强，因此，将课程思政融入到高校英语教学过程中是可行的...

智能型数字教材系统需要融入智能教学的四个核心组件是：学习模型、教学策略模型、学习者数字画像和知识图谱。本研究团队在设计与开发方面作了探索，并在上海市部分学校开展了应用研究。下面本研究将技术实现与应用场...

摘要：初等教育专业的课程设置和学科结构直接关系到高校本专业对人才培养的内容与标准。也决定着该专业人才培养目标的实现，进而与社会对人才的需要相联系。研究和探索“初等教育”专业的课程设置与学科结...

基于焦建利和贾义敏对开放教育资源分类标准的分析，同时考虑到标准和协议在我国政策中并未予以明确地强调，我们将教育信息化资源划分为“数字化教育内容”、“数字化工具性软件”、“数字化...