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当前位置首页 > 往期目录 > 《课程教材教学研究》2019年06期目录
发布时间:2019-11-20
寓教于乐;游戏化教学;学习效率
发布时间:2019-11-15
中学语文;作文教学;困境;对策
发布时间:2019-11-08
继续教育;教学方法;改革;创新
发布时间:2019-11-07
组内同质;组内异质;小组合作;知识水平
发布时间:2019-10-25
学生;教师;课堂教学
发布时间:2019-09-24
新课程改革;高中数学;应用题教学;解题思路
发布时间:2019-08-12
为认真贯彻落实国家关于让习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神系统权威进教材、进课堂、进学生头脑的要求,高中思想政治《经济生活》(必修一)第十课《新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设》第一框《中国经济发展进入了新时代》第二目增...
发布时间:2019-08-08
小学教育专业的基础课程课堂教学“理论与小学教学实践脱节”是当前亚待解决的难题。
发布时间:2019-08-07
高校在人文社科方面的研究应该注重教育科学中所涉及的学术问题,以有效解决学科中存在的学术争论。教改研究项目主要是聚集教学中的实际内容和具体方法以及人才培养等方面的实践性问题,以在改进教学的前提下改善教学质量和教学效率。
发布时间:2019-08-01
在小学教学过程中,教学管理属于十分重要的一项内容,对教学质量及教学效率的提升均具有很大的促进作用。因此,在小学教学过程中有必要加强教学管理。具体来说,小学教育工作者不仅要改变以往落后的管理思想,运用全新的教学管理方式,还要不断完善教学管理体...
发布时间:2019-07-31
在当今全球化、信息化的时代背景下,工程科技的发展水平体现着一国的核心竞争力。自改革开放以来,我国高等工程教育取得了很大成绩,表现为教育规模快速扩张,教育结构发生积极变化,教育投入大幅提高,教育质量有所提高,教育教学改革在积极开展,国际合作在...
发布时间:2019-07-27
随着我国经济的发展、物质生活水平的提高和家庭结构的变迁,亲情淡化的趋势越来越明显。关注小学生亲情教育,增强中小学生的亲情意识和关心他人的能力,培养他们健全的人格和对家庭、学校、社会的责任感已成为德育的重要内容。强化小学生亲情教育需要家庭、学...
发布时间:2019-07-24
混合式学习模式在以课堂教学为主的小学教学中开展,教师可以充分发挥多种教学资源的优势,既可以发挥传统课堂教学的主导作用,又可以利用信息技术的特点培养学生的多种能力,促进信息技术与小学各学科的整合,进而达到利用信息技术推进新课程改革的深层次发展...
发布时间:2019-07-22
高校校园英语文化建设是大学英语课堂外教学的有益补充。通过利用校园微信平台能够促进高校校园英语文化建设这一假设进行实证研究,结果发现假设成立,师生对此持赞同态度,表明校园微信能够营造健康积极向上的大学校园英语文化氛围.创设充满活力的学习环境。
发布时间:2019-07-19
基拙设施作为实现教育信息化发展战略的物质基拙和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国 内外的政策和案例可知,我国基拙设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、 数字鸿沟加大、应用效益低等问题。
发布时间:2019-07-17
高等教育现代化是以国际高等教育最高水平、最先进状态为参照的目标体系和追求,是具有时空局限性的相对概念,反映未来某阶段或现实高等教育发展的最高水平及其综合实力的最强状态。高等教育现代化的特征不是其内部独立要素的反映,而是高等教育内部及其外部诸...
发布时间:2019-07-15
教师教育职前职后一体化发展是当前我国教师教育改革与发展中的重大战略主题之一。在全面推进教师教育职前职后一体化发展过程中,其相应的体制机制创新是深化改革的关键和难点。当前,我国教师教育一体化改革进程中还面临着一些困难与障碍,应通过明确统筹主体...
发布时间:2019-07-11
随着我国教育事业的快速发展,语文教学逐渐受到社会大众的高度关注。语文教学是培养学生汉语言能力的重要教学,对于语文学科的发展以及学生全面素质的提高具有重要影响。阅读教学是初中语文教学的重要内容,学生阅读能力的培养,有利于学生理解能力的提高。初...
发布时间:2019-07-08
随着新课程改革的推进,小学体育教学不断完善改进。然而就小学体育教学的课程资源利用方而,其仍存在着体育场地与器材不足,体育教学资源缺乏等一系列不足,需改进开发新的资源。本文主要就小学体育教学课程资源的开发现状着手,浅谈开发利用小学体育教学课程...
发布时间:2019-07-05
基拙设施作为实现教育信息化发展战略的物质基拙和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国 内外的政策和案例可知,我国基拙设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、 数字鸿沟加大、应用效益低等问题。
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