近年来，随着社会的进步和经济的发展，我国社会主义现代化建设取得了显著的成果.面对社会人才需求的增加和要求的提高，我国教育教学体制改革也不断深化，强素质教育，重视对学生综合能力的培养.在现代教育教学体制的实施过程中，要求必须将学生作为课堂的主体...

翻转课堂发韧于美国，在慕课（MOOC）和可汗学院（Khan Aeademy）的助力下扩展至全球，掀起了一阵课堂教学改革研究的热潮。本文采用文献分析法对国内外翻转课堂研究成果进行梳理，反思翻转课堂的发展路径、内涵、创新与优势及现实困境。借助国外“翻转学习”概...